輔導員下旬刊(教學研究)
INSTRUCTOR 보도원하순간(학구)
曾用名
輔導員下旬刊(中學教學)
期刊簡介
該刊暫時沒有簡介
主要欄目
刊首寄語、特別關注、本期話題、深度報道、高端講壇、教法探討、成長交流
目錄·2017年5 期
讓傳統家訪模式回歸教育常態 胡樂彪
浙江麗水:萬師訪萬家,突出“1+7”注重實效 藍吳鵬,陳敏
青海西寧:啟動“家校共育”工程,形成教育合力 張海雯
中小學教師家訪變遷簡史 付業林
湖南零陵:千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家 陶真,蔣飛
信息化家訪手段利弊談 王賀,李宗峰
家校合作“E”點通——借力信息技術構建家校合作新模式 錢艷蘭
數字化背景下小學家委會工作創新談 盧瑾文
“一帶一路”手拉手“一班一國”看世界——記北京市朝陽區實驗小學“一帶一路”主題實踐活動 鄭祖偉
一米陽光,一路生長——記河南省登封市書院河路小學“陽光教育”之路 冉建華
辛勤耕耘在教育這片沃土上——記全國“五一勞動獎章”獲得者包永梅 欣聞
我是如何愛上《論語》的 胡玉敏
創新學校管理文化落實學生養成教育 劉界平
“節娃”誕生記——“過中國節,育民族情”主題創意活動的設計與實施 魏小娟
社會實踐活動課程:學生綜合素質提升的支點 李紅霞
以多維策略支撐小學優秀傳統文化教育拓展型課程建設 梁鸝莉
開展“學長行動”,培養“陽光少年” 黃琦
新辦校“行規教育”如何落到實處 薛俊偉
吟唱中華古詩,弘揚愛國精神 呂冰速
每朵浪花都精彩 裴亞軍
“與眾不同”的他 王帥
當音樂遇上禮儀 唐敏
賞識,奇妙的力量 劉文靜
讓課堂教學富有生命張力——基于“主體共生”教育理念的翻轉課堂實踐研究 劉桂賓
師生在同一頻道上對話——觀特級教師武瓊《我是什么》一課有感 王愛蓮
語文課堂“收放”之論 單紅艷,王佃訊
關注表達方式,提高課堂效率——《滴水穿石的啟示》教學反思 鄧濤
小學數學教學的分層作業布置分析 郭曉莉
“建構聯系”出實效——“生態課堂”與復習課整合教學反思 盧俊
激活數學思維,積累活動經驗 龔曉娟
以“難”定“教”,優化路徑——小學品德“生本課堂”教學策略反思 王加堯
新課改下的“三維目標”實踐談 王晨
小學美育拓展性活動課程的思考與實踐 戴彥勛