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一、期刊简介：
       《中小学教学研究》杂志由辽宁省基础教育教研培训中心主办，辽宁省教育厅主管。本刊全国公开发行，其读者是全国广大中小学校教师、省市区教研员及其他教育工作者。本刊全国统一刊号为CN21—1396/G4。邮发代号为8-234。本刊大16开本，64页，全年12期。
   
        本刊宗旨：贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改革、探讨继续教育、提高教学质量。特色：理论性、科学性、导向性、实用性。贴近学校、贴近教师、贴近学生。

         主要栏目：课程改革研究、教育论坛、学科教学、名课案例、教材教法、经验撷谈、农村教改、学法指导、实验教学、能力培养、教学评价、教学札记、名师风采等

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三、相关文章和摘要：

【如何设置思想政治课课堂讨论问题的切入点】
【作者】 张劼；
【机构】 深圳市平冈中学；
【摘要】 新课程教学从实施素质教育出发,倡导创新教育和学生的主动发展,使课堂教学更具生命力,积极彰显"教师为主导,学生为主体"的教学理念。许多从事新课程教学的一线教师为此做出了卓有成效的探索,改进了教学方法,创新了课堂模式。结合高中政治新课程教学的实际,试从课堂讨论问题的切入点对创新课堂教学方法作初步探讨。
【关键词】 思想政治课； 课堂讨论； 切入点；
【相似文献】 说明：与本文内容上较为接近的文献
[1] 刘方方.  提高学生学习思想政治课兴趣的一点体会[J]. 成都教育学院学报. 2005(05)
[2] 张家如.  思想政治课课堂设问点优化设计的策略——兼谈经济常识的课堂设问艺术[J]. 教学月刊(中学版下). 2005(09)
[3] 滕林.  发挥思想政治课的德育功能培养青少年学生的思想道德[J]. 临沂师专学报. 1995(03)
[4] 陈烽,周荣.  思想政治课教学中的学生主体作用[J]. 盐城师范学院学报(哲学社会科学版). 1995(03)